ISIE 2024

一、项目背景与意义

教育部高等学校科学研究发展中心与海贝（广州）经济研究院联合设立“云中大学项目”(纵向)，用以支持高校在相关领域的科学研究和教学实践。随着科技的不断发展，数字教育、智慧校园、人工智能、教育元宇宙、未来技术、开源软件、知识图谱构建、新型教学资源建设、智慧教学应用模式、教育教学评价等领域取得了显著进展。为了进一步推动这些领域的研究与应用，云中大学项目应运而生，旨在以科技变革促进教育变革，创新人才培养机制，深化教育改革，推进教育数字化、信息化，切实推动校企产学研深度合作和产教融合平台建设，推动社会发展，云中大学致力于凝聚国内优质教育资源走向世界。

二、项目目标

1. 推动数字教育、智慧校园等领域的研究与应用，提高教育质量和效率。

2. 探索教育人工智能、元宇宙、未来技术等领域的创新应用，拓展教育的边界和可能性。

3. 构建知识图谱，优化知识获取和传播方式，提高学习效果。

4. 开发新型教学及实训资源，丰富教学及实训手段，提高教学及实训效果。

5. 推广智慧教学应用模式，实现个性化教学，提高学生的学习体验和满意度。

6. 构建教育教学评价体系，推进国际合作与教育教学评价的公正、客观和科学化。

7. 探索校企产学研深度合作新模式，构建产教融合校企协同育人新平台。

三、申报要求

1. 申请人必须是高校的正式员工，具有博士学位或中级及以上职称，课题组成员至少有2名研究生。

2. 申报的项目应与数字教育、智慧校园、人工智能、教育元宇宙、未来技术、知识图谱构建、新型教学资源建设、智慧教学应用模式、教育教学评价等领域相关（详见表一）。

3. 申报人需提交详细的项目计划书，包括项目的研究内容、研究方法、时间安排、预期成果等。

4. 每个申报人最多可申报两个项目，每个项目只能由一名负责人主持。

5. 项目库长期接收课题申请，择优推荐，但申报截止日期以正式通知为准。

四、技术支持与资源保障

1. 云中大学项目将提供专业的技术支持，包括云计算、大数据分析、人工智能等技术。

2. 项目团队可获得必要的实验设备、计算资源、软件工具等支持（详见表二），以确保项目的顺利实施。

3. 云中大学项目将与相关企业、研究机构建立合作关系，共同推动项目的进展和应用。

五、项目实施与管理

1. 项目团队将按照计划书中的时间安排进行实施，确保项目按时完成。

2. 云中大学项目将建立完善的项目管理机制，联合政府公益基金会设立云中大学专项基金负责资金拨付，确保项目的质量和进度。

3. 项目团队将定期提交项目进展报告，及时调整研究方向和方法，确保项目的顺利进行。

4. 云中大学项目将组织专家对项目进行中期评估和结题验收，确保项目的质量和成果达到预期目标。

六、项目成果与影响

1. 项目成果包括但不限于论文、专利、软件著作权等，将有助于推动相关领域的技术进步和学术研究，侧重点是研究成果的落地性，且“可复制、易推广和能运行”。

2. 项目成果将应用于数字教育、智慧校园等实际场景中，并部署到云中大学实验平台验证，切实提高教育质量和效率，推动社会发展。

3. 项目成果将为其他高校和机构提供参考和借鉴，推动相关领域的应用和发展。

4. 项目成果将为人才培养机制的创新和教育改革的深化提供支持，促进教育数字化、信息化发展。

5. 项目成果将为校企产学研深度合作提供标准化平台，促进产教融合校企合作育人新平台下的卓越工程师培养。

七、项目验收要求

（一）项目完成情况

1. 项目计划书检查：核对项目计划书中的研究内容、方法、时间安排等是否按计划完成。

2. 技术实施与使用情况：检查项目是否充分利用了云计算、大数据分析、人工智能等技术支持，并确保其实施的有效性。

3. 资源使用与保障：核实项目团队是否使用了云中大学必要的硬件设施、计算资源、软件工具等支持，并确保这些资源得到有效利用。

4. 项目管理机制实施：评估项目团队是否按照项目管理机制进行实施，确保项目质量和进度。

5. 项目进展报告提交与审查：检查项目团队是否按时提交了进展报告，并对其内容进行审查，以确保项目方向和方法调整的及时性和准确性。

（二）项目成果与影响

1. 成果形式与质量：检查项目所产出的论文、专利、软件著作权等成果形式是否符合预期，并对其质量进行评估。

2. 成果的落地性和实际应用情况：核实项目成果是否具备可复制性、易推广性和能运行的特点，并在数字教育、智慧校园等领域得到实际应用。

3. 成果的实验平台验证：确认项目成果是否已在云中大学实验平台进行部署和验证，并评估其效果。

4. 对其他高校和机构的影响：评估项目成果对其他高校和机构的影响，是否为他们提供了参考和借鉴，并推动了相关领域的应用和发展。

5. 对人才培养和教育改革的影响：评估项目成果对人才培养机制创新和教育改革深化的支持程度，以及其对教育数字化、信息化发展的推动作用，培养学生人数、培养企业专业技术人员数量等。

（三）项目创新性及前瞻性

1. 创新技术的应用：评估项目在数字教育、智慧校园等领域中应用的新技术和方法的创新性和前瞻性。

2. 创新的教学应用模式和资源：核实项目是否探索了新型的教学应用模式和教学资源，并评估其创新性和前瞻性。

3. 教育元宇宙和未来技术的探索：检查项目是否在教育元宇宙和未来技术等领域进行了有意义的探索，并评估其创新性和前瞻性。

4. 知识图谱构建的优化：核实项目在知识图谱构建方面的优化程度，并评估其创新性和前瞻性。

5. 教育教学评价体系的构建：评估项目在教育教学评价体系方面的创新性和前瞻性。

（四）项目可持续性与社会效益

1. 项目的可持续性发展：评估项目团队是否考虑了项目的可持续发展，是否有持续的研究计划和资源投入。

2. 社会效益的考量：评估项目成果对社会的具体效益，如提高教育质量和效率、推动社会发展等方面的实际效果。

3. 合作与推广计划：核实项目团队是否有明确的合作与推广计划，以进一步扩大项目的影响和应用范围。

4. 反馈与改进机制：评估项目团队是否建立了有效的反馈和改进机制，以确保项目的持续改进和提高。

5. 采标情况的宣贯：评估项目成果是否符合相应标准规范要求，以标准规范实践应用落地，满足云中大学系列标准宣贯。

6. 产教融合效果评估：评估校企产学研深度合作效果，对构建产教融合校企协同育人新平台的支撑效果等。

 

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1.“云中大学项目”面向高校的数字教育、智慧校园、教育元宇宙、未来技术、知识图谱构建、新型教学资源建设、智慧教学应用模式、数字职业等领域的进一步研究与应用而设立，以科技变革促进教育变革，创新人才培养机制，深化教育改革，推进教育数字化、信息化，推动社会发展为目标。

2.“云中大学项目”的选题方向不限，覆盖高校教学科研管理与服务方方面面，基金为每个立项课题提供10万元至50万元的研究经费及科研软硬件平台支持（研究经费不低于总经费的50%）。